نائب بـ"تعليم البرلمان" مهاجما الوزير بسبب المرحلة الفنية: "عايشين فى متاهة"

وجه النائب فايز بركات، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، سؤالا لوزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، الدكتور طارق شوقى، بخصوص قراره بإنشاء هيئة عليا للتعليم الفنى، تضم الوزارات والهيئات الحكومية والجهات الدولية المانحة المعنية بالتطوير، قائلا: "قضية التعليم الفنى متاهة كبيرة لا نعرف من أين نبدأ فيها وكيف نعالجها؟".

وتساءل "بركات"، فى تصريح خاص لـ"برلمانى"، عن خريطة تنمية وتطوير التعليم الفنى، والدور الذى ستقوم به الهيئة العليا للتعليم الفنى التى تنوى الوزارة إنشاءها، وهل تنوى الوزارة تطوير التعليم الفنى بناء على ربط التعليم باحتياجات الصناعة؟ وهل تدرس تعميم فكرة التعليم المزدوج؟ وهل تنوى تطبيق نظام المدرسة الشاملة الذى يجمع بين التعليم الفنى والثانوى فى الوقت نفسه، أى بدراسة المواد الفنية والمواد النظرية فى الوقت نفسه؟

وأشار عضو لجنة التعليم بمجلس النواب فى تصريحه، إلى أن نجاح التعليم الفنى وتطويره هو بوابة تنمية مصر وتطوير أوضاعها الصناعية والزراعية والتجارية، لأنه أساس التنمية الصناعية فى المجتمعات الحديثة، وأحد أكبر وأهم الأسباب في تحقيق النهضة.