برلمانيون : تطوير التعليم نزل علينا بالباراشوت

 

 

قال النائب عبد الباقى تركيا، عضو مجلس النواب، :" نحن مع إصلاح العملية التعليمية، لكن حاسين إن فى بارشوت نزل علينا فجأة،  نريد التدريج فى الإصلاح"،  مضيفا، :"كأننا حافظين حاجة وعايزين نطبقها، بلاش الحفظ ده مش عايزين نعقد ولادنا من العملية التعليمية". 

 

وأضاف، "لابد من مدرس، نريد شغل بعيد عن الصندوق"، لافتا إلى إنه من الممكن ألا يكون هناك عجز فى المدرسين، مطالبا الوزير بعمل لقاءات مع النواب، انه من الممكن أن يكون لديهم فكر كويس للمساعدة  فى ايجاد حلول. 

 

وقالت النائبة، شيرين القشاش، :"نتفق كلنا على تطوير التعليم ونريده، لكن لابد من اسسا للتطوير"،  وتطرقت إلى حالة التخبط بين مديرى المدارس، وقالت، :"مفيش حد عارف حاجة احنا مع التطوير المدروس واحنا مش فى منأى عن السلوكيات فى المدارس، وكان لابد  من حشو المناهج ونقول الطالب يبتكر لا مش هيبتكر فى وسط كم هائل من المناهج". 

 

 

جاء ذلك خلال الجلسة العامة اليوم لمجلس النواب والمخصصة لمناقشة 140 أاداة رقابية لوزير التربية والتعليم، وتتضمن طلبات احاطة واسئلة وطلبات مناقشة عن مشاكل العملية التعليمية من نقص في عدد المدارس وسوء حالة الأبنية التعليمية وارتفاع كثافة الفصول ونقص عدد المدرسين وسوء أحوالهم، وعن التخبط في تطوير المناهج وصعوبتها وعدم تأهيل المعلمين لتدريسها، وغيرها من مشاكل التعليم.