تسبب قرار وزير التربية والتعليم الهلالى الشربينى، الخاص بتفعيل المادة 15 من القرار الوزارى رقم 285 لسنة 2014 فى حدوث أزمة لدى طلاب الثانوية العامة بمدارس اللغات وغضب أولياء الأمور، ونرصد أهم 17 معلومات عن الأزمة.
1ـ القرار رقم 285 لسنة 2014، هو المنظم للعمل بالمدارس التجريبية للغات والمتميزة، والذى غير المسمى من تجريبية إلى رسمية بعد نجاح التجربة.
2ـ المادة 15 تنص على أن يؤدى الطالب الامتحانات باللغة التى يدرس بها وهى اللغة الأجنبية.
3ـ منذ 2014 كان للطالب الحق فى اختيار اللغة التى يدرس بها وبالتالى يؤدى بها الامتحانات.
4 ـ الوزارة قررت أن إلزام الطلاب أداء الامتحان باللغة الإنجليزية.
5ـ تطبيق القرار بعد انطلاق العام الدراسى واقتراب مواعيد الامتحانات أثار غضب واحتجاج أولياء الأمور والطلاب.
6ـ مناقشات عديدة بين أعضاء لجنة التعليم بالبرلمان بين موافق ومعارض تمت فى هذا الشأن.
7ـ صدور خطابات رسمية من وزارة التربية والتعليم بتاريخ 5 ديسمبر الجارى بعدم تعريب الامتحانات.
9ـ حالة من الارتباك تشهد المديريات والإدارات التعليمية بشأن تطبيق هذا الإقرار، خاصة بعد تأكيد المتحدث الرسمى للوزارة عدم صدور قرار صريح فى هذا الشأن.
10ـ الوزارة قررت فتح باب التحويل إلى المدارس الحكومية العادية لطلاب الثانوية غير الراغبين فى الاستمرار فى مدارس اللغات.
11 ـ 15 يناير المقبل آخر موعد لقبول طلبات التحويل للطلاب.
12ـ أولياء الأمور يؤكدون صعوبة التحويل لأن بعض المواد يدرسها الطالب باللغة الإنجليزية، وبالتالى وجوده فى المدرسة الحكومية يدمر مستقبله.
13ـ أولياء أمور وأعضاء بالبرلمان: القرار صحيح ولكن تأجيل تطبيقه من العام المقبل.
14ـ أولياء الأمور يؤكدون عدم وجود كتب لمادة الجيولوجيا باللغة الإنجليزية وعجز فى المدرسين.
15 التعليم تقرر اختيار مُعلمين متميزين من ذوى الخبرة المشهود لهم بالكفاءة لتدريس العلوم والرياضيات باللغات الأجنبية.
16ـ التعليم: إلغاء تفعيل المادة يحتاج إلى قرار سيادى.
17ـ تجربة المدارس التجريبية "الرسمية" بدأت فى مصر عام 1996.
