النائبة آمال عبد الحميد
طالبت النائبة آمال عبدالحميد، عضو لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب، بإلغاء تقسيم الطلاب إلى علمي وأدبي بمرحلة الثانوية.
وقالت في تصريحات تلفزيونية، إن فكرة الأدبي والعلمي مرفوضة تمامًا، حيث أن الأساس التعليمي في مصر يحتاج لإعادة النظر فيه مرة أخرى، والبلاد تتبع نظامًا متهالكًا منذ سنوات.
وواصلت:"تفكيرنا في التعليم قاصر جدًا، للأسف الشديد ننظر تحت قدمنا ولا نمتلك أي خطة أو دراسة للمستقبل أو الحاضر".
كما أكدت على أهمية دراسة طالب الثانوية لجميع المواد العلمية والأدبية، ثم يختار التخصص الذي يفضله في المرحلة الجامعية.
وشددت على أن دراسة الطلاب لجميع المواد في المرحلة الثانوية؛ يحقق تكافؤ الفرص بين الجميع، قائلة إن "نظام مدارس الـIG، يعتمد على دراسة الطالب للجغرافيا والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء".
وعن مقترحها بدراسة إعادة النظر في باب القبول في 6 كليات، وهي: الحقوق والهندسة والتجارة والآداب والصيدلة والإعلام، أوضحت أن وجود وظيفة مضمونة المعيار الذي يقيس به المواطن تعليم أبنائه.
وشددت على أن غرضها من المقترح هو التفكير خارج الصندوق؛ لأن عددًا كبيرًا من الطلاب يلتحق بتلك الكليات، معقبة: "الحل في التعليم التطبيقي المهني، بدلًا من تكديس الطلاب في كليات عبارة عن صم وحفظ".
