كتب محمد أبو عوض
قالت ماجدة نصر عضو مجلس النواب عن محافظة الدقهلية، وعضو لجنة التعليم والبحث العلمى بالبرلمان، إن قيام وزارة التربية والتعليم بتدريب وتأهيل لمجموعة المعلمين المختارين للعمل بفصول الطلاب متحدى الإعاقة، لتدريبهم على أساليب تعليم وتأهيل الأطفال ذوى الإعاقات المتعددة، جاء متأخرا للغاية.
وتابعت عضو مجلس النواب عن محافظة الدقهلية فى تصريحات لـ"برلمانى"، أنه على الرغم من تأخر وزارة التربية والتعليم فى ملف تأهيل المدرسين الخاصين بشرح المناهج لمتحدى الإعاقة إلا أنها خطوة جيدة لابد من أن تتبعها أعداد مدارس أو فصول خاصة بالموهبين فى كل المجالات حتى نستطيع تنمية واكتشاف العلماء مبكرا.
كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بالتعاون مع مؤسسة "هوب سيتى" أقامت أول برنامج تدريبى لمجموعة المعلمين المختارين للعمل بهذه الفصول، لتدريبهم على أساليب تعليم وتأهيل الأطفال ذوى الإعاقات المتعددة، وذلك بمقر مؤسسة هوب سيتى لذوى الاحتياجات الخاصة.
وقامت الوزارة بتدشين دورى كرة القدم لطلاب التربية الفكرية على مستوى الجمهورية، بالتعاون مع جمعية الأسر المتآلفة، حيث شارك فيه (200) طالب، كما أقيم أيضًا دورى لكرة القدم الخماسية للصم وضعاف السمع بالإسكندرية فى الفترة من (16 إلى 19/6/2016)، حيث شارك فيه (217) طالبًا، بالإضافة إلى تنفيذ مسابقة سنوية لمسرحة المناهج الدراسية فى جميع المديريات التعليمية بمدارس ذوى الإعاقة.
وأطلقت الوزارة ورش عمل نجارة ونسيج وبامبو استهدفت (50) طالبًا من طلبة مدارس التربية الفكرية بمحافظة القاهرة، والجدير بالذكر أن العام الدراسى 2015/2016 قد شهد ارتفاعًا ملحوظًا فى عدد طلاب الدمج، بلغ عددهم (18700) فى جميع المراحل الدراسية، مقارنةً بالسنوات الخمس السابقة، حيث كان إجمالى عدد طلاب الدمج (6750) طالبًا، خاصةً أن جميع المديريات التعليمية بها مدارس دامجة.
ومن المتوقع ارتفاع عدد طلاب الدمج خلال العام الدراسى المقبل 2016/2017، وذلك بعد صدور القرار الوزارى رقم (229) لعام 2016، بشأن دمج الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم الفنى.
