الجمعة، 18 أكتوبر 2024 10:50 ص

برلماني يطالب بقطع الانترنت خلال فترة امتحانات الثانوية العامة لمواجهة الغش الالكتروني.. اعرف التفاصيل

برلماني يطالب بقطع الانترنت خلال فترة امتحانات الثانوية العامة لمواجهة الغش الالكتروني.. اعرف التفاصيل صورة أرشيفية
الأربعاء، 17 يوليو 2024 04:00 م
كتبت هند عادل
توجه النائب محمد عبد الله زين الدين عضو مجلس النواب بطلب إحاطة إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب لتوجيهه إلى الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بشأن خطة الوزارة لمواجهة الغش في امتحانات الثانوية العامة، مؤكداً أنه خلال السنوات الأخيرة انتشرت ظاهرة الغش خاصة الغش عبر وسائل السوشيال ميديا فى الامتحانات لاسيما بين طلاب الثانوية العامة بشكل شبه ممنهج استدعى تدخل من الجهات المعنية لمكافحة هذه الظاهرة.
 
وقال النائب محمد عبد الله زين الدين : إن وزارة التربية والتعليم تخرج علينا كل عام خاصة قبل انطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة وتؤكد أنها اتخذت جميع الاجراءات والتدابير التى تكفل القضاء نهائياً على ظاهرة الغش ولكن هذه التصريحات كانت للشو الاعلامى واصبحت ظاهرة الغش فى امتحانات الثانوية العامة بمثابة منهج ثابت ومكرر من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى مؤكداً أن ظاهرة الغش التي استفحلت خلال السنوات الأخيرة تكشف بوضوح عن خلل كبير أصاب منظومة التعليم ولابد من مواجهة هذه الظاهرة الخطيرة.
 
وطالب النائب محمد عبد الله زين الدين من الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء اصدار تكليفات فورية إلى الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بقطع الإنترنت خلال ايام امتحانات الثانوية العامة بعد أن أصبحت ظاهرة الغش الالكترونى منتشرة وبصورة بشعة فى غالبية لجان امتحانات الثانوية العامة، متسائلاً : لماذا فشلت جميع الحكومات السابقة ووزراء التربية والتعليم والتعليم الفنى فى مواجهة ظاهرة الغش الالكترونى ؟ ولماذا لاتتخذ الحكومة قراراً بقطع الإنترنت خلال ساعات امتحانات الثانوية العامة ؟.
 
كما طالب النائب محمد عبد الله زين الدين باتخاذ جميع الاجراءات والتدابير من الحكومة التى تكفل الحد من هذه الظاهرة التى تؤثر على الطالبات والطلاب المجتهدين والرافضين للغش الإلكتروني مؤكداً أن هذه الظاهرة تخل بمبدأ الشفافية والنزاهة وتكافؤ الفرص وتؤثر سلبياً على الطالبات والطلاب المتميزين. 
 
 

print