قالت النائبة ياسمين أبو طالب، عضو مجلس النواب، إن تعديلات المناهج الدراسية يجب أن تتوافق مع مدة العام الدراسى، حتى لا نجد أمامنا أزمة فى عدم الانتهاء من المنهج على الرغم من انقضاء العام وانطلاق الامتحانات لمختلف المراحل التعليمية.
وأكدت أبو طالب، خلال تصريحات خاصة لموقع "برلمانى"، إن عملية التطوير يجب أن تتواكب وتتماشى مع تحديات العصر والملفات الشائكة التى قد تعترض طريق هذا الجيل وأحلامه، وتأتى فى المقدمة ملف التغيرات المناخية والذكاء الاصطناعى، كما يجب مراعاة مبدأ ترتيب الأولويات، فلابد من أن نبدأ بتنفيذ ما هو أكثر أهمية ثُـمَّ ما هو مهم، وفق العمليات الأساسية والمعتمدة فى تطوير المنهج.
وأوضحت عضو مجلس النواب، أن عملية تطوير المناهج يجب ألا تغفل التربية فى المقام الأول، فلابد من مساعدة المتعلم على النمو الشامل المتكامل من خلال المنهج، وهذا يحتم على المعنيين فى عملية تطوير المنهج مراعاة خصائص نمو المتعلمين فى كل مرحلة عمرية والمشكلات المتعلقة بها، وذلك عن طريق تتبع الدراسات والأبحاث التربوية والنفسية والاستفادة من نتائجها فى عملية التطوير.