نور على
أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم أنه لا تطوير دون الإرتقاء بالمعلم المصرى فهو الجناح واليد التى ستقوم بالتطوير وأضاف قائلا : لو المعلم مش مقتنع يمتلك المهارة لن يحدث التطوير، ولذلك أطلقت عليه شريان العملية التعليم ، ومفيش حد يقدر يقطع الشريان وإلا هتؤدى إلى الوفاة.
جاء ذلك خلال إلقاء وزير التربية والتعليم بيان له عن خطة الوزارة أمام الجلسة العامة لمجلس النواب اليوم برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى.
وأضاف وزير التربية والتعليم دور المعلم فى الثورة الصناعية ليس ملقن للمعلومات ولكنه موجه للمعلومات، مضيفا: إن شاء الله فى المستقبل القريب سيشارك المتعلم والمعلم فى انتاج المواد التعليمية.
وتابع قائلا: لايمارس الطب إلا الطبيب ولا يمارس المحاماة إلا المحامى ولكننا نجد كل إنسان يمارس التعليم ولى الأمر يعلم ابنه ويتدعى انه اشطر من المعلم
، وأضاف الوزير : المعلم الشاطر الموهوب المحترف عارف فين المفاهيم والقوانين والحقائق وبينظمها ويعرضها ومش أى حد يقدر يعمل دا .
وأضاف سنطرح رخصة مزاولة مهنة للمعلم لمن يمارس التعليم خارج وزارة التربية والتعليم، لافتا إلى أن المعلميين المعينين بوزارة التربية والتعليم كلهم معينين وفقا لقانون 155 الل وبالتالى هو يعتبر معه رخصة ضمنيا وكارنية النقابة ولكنى أقصد من يزاول التعليم خارج وزارة التربية والعليم، مضيفا: لابد أن نضبط هذه العملية ولذلك سنطرح رخصة مزاولة المهنة فى عملية التعليم لتحقيق الانضباط .
